Международные и национальные конкурсы детской книги.

Цели и задачи

Цель исследования – влияние международных и национальных конкурсов детской книги на издательскую деятельность.

Введение и актуальность


С 2014 года присуждается Премия Президента в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества. Проведение данного конкурса призвано поддержать деятелей культуры, которые работают для детей и юношества, а также активизировать их участие в творческой деятельности. В рамках конкурса предусмотрено три премии по 2,5 миллиона рублей каждая.
Учредителем конкурса «Детская книга» является издательство «РОСМЭН». Конкурс призван привлечь внимание читателей к российской детской литературе, открыть новых талантливых авторов детских книг. Проводится в пяти номинациях:
- «Детские сказки и рассказы»;
- «Воспитание чувств»;
- «Non-Fiction»; 
-«Рассказы и сказки о животных и природе»;
- «Волшебный фонарь».
На конкурс представляются ранее не опубликованные произведения. Лауреаты конкурса награждаются дипломами и ценными призами. Конкурс является лауреатом профессиональной премии книжного рынка «Ревизор» в номинации «Лучший проект по продвижению книг и чтения».
Союз писателей России и Культурный центр П.П. Ершова проводит конкурс, цель которого - поднять и укрепить престиж научного и художественного творчества, выявить таланты среди писателей, поэтов, публицистов.
Номинации конкурса:
- Детская сказка.
- Детский журнал.
- Поэзия для детей.
На конкурсе определяются пять победителей: три лауреата и два призера.
Книжный конкурс «Книга года: выбирают дети» - это одновременно образовательный проект для детей и книжный конкурс для издательств детской литературы. Проводится ежегодно с сентября по февраль в образовательных учреждениях и библиотеках. Экспертами книг становятся дети от 5 до 17 лет. По разным возрастным категориям определяются лучшие книги текущего года.
Всероссийский конкурс на лучшее произведение для детей и юношества «Кенгуру» создан для поиска новых имен и произведений в области литературы для подростков. Призовой фонд конкурса составляет 1000000 рублей.
Международный конкурс имени Сергея Михалкова на лучшее художественное произведение для подростков существует с 2008 года. Его учредителями являются Сергей Михалков, Российский Фонд Культуры и Совет по детской книге России. Конкурс проводится два раза в год. На конкурс принимаются ранее не опубликованные произведения.
Премия за 1-е, 2-е, 3-е места включает в себя:
- диплом Лауреата;
- Золотую медаль;
- денежное вознаграждение (1000000, 800000, 500000 рублей соответственно);
- издание книги в книжной серии «Лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова».
С 2010 года существует учрежденная Киром Булычевым премия
«Алиса». Она присуждается лучшему произведению детской и подростковой фантастики, которое было выпущено в минувшем календарном году.
С 2005 года Союз писателей России начал проводить Международный конкурс детской и юношеской художественной и научно-популярной литературы имени А.Н. Толстого. Учредителями конкурса являются Музей-усадьба Л.Н. Толстого «Ясная Поляна» и компания Samsung Electronics. Его цель – выбрать лучшую книгу для взросления.
Ежегодная общероссийская премия «НОС» присуждается с 2009 года. Она создана в 2009 году, в год двухсотлетия Н.В. Гоголя благотворительным Фондом М. Прохорова. В результате конкурса выявляются и поддерживаются новые тренды в современной художественной словесности.
Национальный конкурс «Книга года» проводится с 1999 года. Его учредителем является Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям. Конкурс создан в поддержку российского книгоиздания и пропаганды чтения в России.
Интернет-магазин «OZON» ежегодно присуждает премию в сфере литературного дела и книжного бизнеса в Интернете. Вручается лучшим российским и зарубежным авторам и книжным проектам по итогам выбора Экспертного совета и народного голосования пользователей Рунета.
Таким образом, проводимые международные и национальные конкурсы детских книг нацелены на привлечение внимания детей к литературе, открытию новых талантливых авторов.

Заключение и вывод


Каждое поколение нуждается в актуальных текстах, способствующих социализации личности. Это повести и романы, которые помогают юным читателям познавать окружающий мир, адаптироваться к нынешней жизни. Соответственно, современная детская литература должна быть разнообразной, отвечать запросам подрастающего поколения.
Нельзя не отметить и тот факт, что в цифровую эпоху идет трансформация детской книги. Среди способов ее написания и чтения можно назвать гипертекстуальность, нелинейность, вариативность и т.д. Меняется и текстовое наполнение детской книги: содержание и структура текста, его язык и стилистика.
Стремясь стать конкурентоспособной на мировом рынке, детская литература следует «моде» на определенные жанры: фэнтези, детективы, ужастики. Происходит процесс «овзросления» детской и подростковой литературы, когда ребенок воспринимается как полноценный взрослый, ему позволяется осмыслить сложные темы. Детская литература затрагивает серьезную взрослую проблематику.
Международные и национальные конкурсы детской книги затрагивают свою проблематику. Они необходимы для того, чтобы найти новых авторов, новые интересные книги, помочь определиться читателям в огромном потоке детской литературы, который на них обрушивается.
Рассмотрев деятельность одного из крупнейших издательств детской книги «РОСМЭН», мы увидели, как проводимый им конкурс новой детской книги способствует направлению деятельности издательства в нужное русло. Оно идет по пути приближенности к читателю, открыто для диалога с ним и стремится учесть интересы разных возрастных категорий детей и подростков. В этом большой плюс деятельности издательства.
Современная детская литература тяготеет к публицистике, она становится свободной от стереотипов и склонна к рискованным экспериментам.
Россия сможет занять свою нишу на мировом книжном рынке детской литературы, если примет мер неотложных мер.
Во-первых, требуется создание и поддержка на государственном уровне института критики детской литературы, которые способны сделать квалифицированный отбор современных детских книг.
Во-вторых, всесторонняя государственная поддержка должна оказываться детским писателям, малым и средним детским издательствам, организующим конкурсы и выпускающими по их результатам книги отечественных авторов.
В-третьих, необходимо формировать научные школы и кадры для отрасли отечественного детского книгоиздания.
В-четвертых, необходимо осуществлять грамотную и действенную антимонопольную политику в области детского книгоиздания и книгораспространения.

Нужна похожая работа?

Оставь заявку на бесплатный расчёт

Смотреть все Еще 421 дипломных работ