Экономическая безопасность функционирования и развития образовательного учреждения.

Автономизация сферы образования и в первую очередь – университетской, или просто вузовской части не есть результат процесса борьбы истины с заблуждениями, а есть следствие сравнения истинных преставлений друг с другом. И здесь речь не идет о том, что истина может иметь двойственный характер (как, например, в квантовой физике после работ Н. Бора о «принципе дополнительности»). Это понимание истины во временном контексте. Это условие выживания человечества в процессах отношения со Средой (Природой) не за счет преобразования в части «навредили», а за счет преобразования в части «поняли друг друга».
В этом контексте экономическая безопасность экономики образования становится столь значимой, что переходит из разряда понятия в разряд категории экономической науки [10], [11].
Для повышения уровня экономической безопасности необходимо организовать службу внутреннего контроля. С позиции обеспечения экономической безопасности это даст учреждению возможность предупреждать, выявлять недостатки и нарушения, а также своевременно устранять их последствия, поспособствует достижению целей деятельности организации, но не гарантирует их достижение, даст возможность осуществления упорядоченной и эффективной работы учреждения, обеспечения соблюдения политики руководства.
Под внутренним контролем понимается система мер, организованных руководством и осуществляемых с целью наиболее эффективного выполнения всеми работниками своих должностных обязанностей при совершении хозяйственных операций. При этом подразумевается не только и не столько функционирование контрольно-ревизионного подразделения, а создание системы всеобъемлющего контроля, когда он является делом не только ревизора, а всего аппарата управления.
При разработке эффективной системы внутреннего контроля администрация учреждения ставит следующие цели:
— обеспечение образовательного учреждения надёжной информацией,
— обеспечение сохранности активов,
— обеспечение защиты информации,
— обеспечение эффективности хозяйственной деятельности,
— обеспечение соблюдения правил составления и представления бухгалтерской финансовой отчётности.
Для эффективной организации внутреннего контроля руководству учреждения следует руководствоваться такими принципами, как:
— рациональная организация рабочих процессов;
— разделение функциональных обязанностей между работниками;
— информационное обеспечение работников;
— обязательный, систематизированный контроль за выполнением операций [6].
Порядок организации и осуществления внутреннего контроля в учреждении должен быть оформлен документально. Для разных элементов контроля должны быть оформлены разные документы. Вся документация по правилам и осуществлению внутреннего контроля подлежит регулярному обновлению не реже одного раза в год после оценки необходимости её обновления. В основу решения об обновлении документов могут быть положены результаты периодической оценки и непрерывного мониторинга внутреннего контроля, организационные изменения, изменения процессов и процедур работы экономического субъекта.
Таким образом, достижение и реализация конкурентных преимуществ в области образования и доступа к мировому уровню является приоритетом для государства. Государству следует стремиться к устранению угроз экономической безопасности национальной системы образования, поскольку в конечном итоге от этого зависит экономическая безопасность страны.