Вклад российских ученых в развитие теории и практики управления

Не оставалась в стороне и Россия, которая в этот период пережила сильные изменения в политическом и экономическом устройстве, в связи с революцией. Это оказало сильные влияние на все сферы жизни государства, в том числе и на науку. Однако, с точки зрения теории и практики управления, 1920-е годы были одними из самых насыщенных с точки зрения разнообразия концепций.
Одним из выдающихся ученых того времени был Н.А. Витке. В некоторой степени его труды коррелировали с достижениями и исследованиями в иностранном менеджменте, в первую очередь с работами А. Файоля. Он фактически сформировал концепцию о важности человеческого фактора в процессе управления организацией, чем предвосхитил работы Э. Мэйо в рамках школы человеческих отношений. Вместе с этим, в условиях формирования нового государства, в рамках которой доминирующей теорией был марксизм, идеи Н.А. Витке вызвали резкую критику у многих других ученых. При этом, если взглянуть на ситуацию с точки зрения современной науки управления, очевидно, что Н.А. Витке был прав в очень многих аспектах и важность психологии, социологии и человеческого фактора в современной науке управления подчеркивается. Исходя из всего вышесказанного можно сделать однозначный вывод об актуальности выбранной темы.
Целью работы является анализ вклада российских ученых в развитие теории и практики управления.
Для достижения указанной цели в работе были поставлены следующие задачи:
рассмотреть концепции управления в 1920-х гг.;
выявить особенности формирования концепции человеческого фактора Н.А. Витке;
проанализировать ключевые идеи, сторонников и противников концепции Н.А. Витке;
обозначить влияние человеческого фактора в управлении на современном этапе.
Объект работы: теория и практика управления в российской истории.
Предмет работы: вклад Н.А. Витке в российскую теорию и практику управления.
Работа базируется на научных трудах многих достаточно известных авторов по данной тематике. Была взята информация из нормативно-правовых документов, действующих в России. Кроме того, использовались статистические данные, представленные в российских и зарубежных интернет источниках.
При написании курсовой работы применялись такие научно-исследовательские методы как: сравнение, анализ и синтез.
Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.