мнение относительно имиджа волонтеров и волонтерских движений среди современных школьников и их родителей

Целью моей работы является выявить мнение относительно имиджа волонтеров и волонтерских движений среди современных школьников и их родителей.

В деятельностном подходе волонтерство исследуется как один из видов деятельности в системе образа жизни самих волонтеров. Такой вид деятельности как волонтерство может формируется определенное отношение волонтеров к окружающему миру и к себе. Волонтерство в деятельностном подходе анализируется на основании изменений субъектов (волонтеров), обусловленных их активностью в сфере реализации их деятельности, основанной на добровольческом характере.
С точки зрения системного подхода волонтерство – общественная система, функционирующая в контексте социальных, экономических и политических отношений как в глобальном пространстве, так и в рамках локальных общностей, где волонтеры, будучи акторами совершают конкретные действия, а также вступают в коммуникацию на межличностном, групповом и межгрупповом уровнях. С помощью системного подхода возможно рассмотрение интеграции волонтерства в систему разделения труда, рассмотреть основные условия его целостности и адаптируемости, рассмотреть механизмы интеграции личности в систему на примере волонтеров.
Наиболее полно волонтерство можно рассмотреть с точки зрения институционального подхода, который основан на выделении в волонтерстве признаков социального института. Волонтерство в данном случае можно рассматривать как институт гражданского общества, базирующийся на принципах целостности, органической солидарности, сочетании объективного и субъективного. А также имеющий определенную структуру:
волонтерские общности различных форм организации
волонтерские практики как социальное взаимодействие;
социальные, культурные, экономические и политические ресурсы;
легитимные нормы и правила волонтерской деятельности;
традиции и образцы поведения добровольцев.
Также волонтерство как социальный институт имеет конкретную цель деятельности, заключающуюся в содействии реализации эффективной социальной политики, направленной на различные социальные группы, сбалансированное социальное и экономическое развитие общества.
С помощью институционального подхода изучается роль волонтерского движения в развитии институциональных структур, оцениваются механизмы, способствующие взаимодействию волонтерства с другими социальными институтами.
Общностный подход позволяет рассматривать волонтеров как социальную общность. Данный подход дает возможность рассматривать волонтерство как реальную, относительно единую и самостоятельную социальную общность людей как субъектов волонтерской деятельности, основанной на сочетании целерационального и ценностно-рационального типов деятельности.
Целью социальной общности волонтеров является формирование собственной идентичности, общественное признание труда, которое приносит конкретную практическую пользу объектам их деятельности.
Волонтеров можно рассматривать как общественное движение, когда они выступают массовой социальной общностью, но также и как конкретные объединения волонтеров, с практическими целями и регулярным взаимодействием, в этом случае они выступают социальной группой.
Группы волонтеров как социальные группы делят на:
большие и малые
официальные и не официальные
стихийные и организованные
устойчивые и ситуативные
контактные и неконтактные.
Соответственно и волонтерство в различных своих проявлениях может быть:
организованным и неорганизованным
осуществляться в общественных и частных организациях
реализоваться индивидуально и в группе
Таким образом, волонтерство, как объект изучения социологии, можно рассматривать с точки зрения различных социологических подходов, каждый из которых раскрывает особенности данного социального явления и позволяет глубже понять его сущность и содержание.
В целом, объединяя все рассмотренные подходы, можно выделить один более общий подход – социологический, суть которого состоит в системном понимании волонтерства как одного из самых важных современных социальных феноменов. Волонтерство в рамках социологического подхода выступает неотъемлемым компонентом общественной системы, требующим исследования его влияния на общество, а также влияния общества на него.
Социологический подход сочетает в себе исследования объективных характеристик, а также субъективных оценок волонтерства и подразумевает анализ общественного мнения относительно данного феномена и оценку отношения самих волонтеров к своей деятельности.

Волонтерская деятельность включает в себя обширный спектр задач гражданского участия, осуществляемого на добровольной, неоплачиваемой основе. Одной из самых активных социальных групп, занимающихся волонтерством, является молодежь, а волонтерство можно отнести к одному из проявлений молодежной субкультуры. Данная деятельность предполагает самовыражение, альтруизм и выработку гражданской позиции молодого человека.
Волонтерская деятельность обладает рядом специфических характеристик и принципов, на которых она строится, а также регулируется на основе федерального закона, что закрепляет ее как официальную деятельность.
В связи с широким распространением и социальной значимостью волонтерство стало объектом социологии, где оно изучается рядом ее отраслей, таких как экономическая социология, социология труда, социальная психология, социология общественных движений.
Кроме этого, волонтерство в социологии можно рассматривать с точки зрения четырех подходов: системного, деятельностного, институционального и общностного, каждый из которых раскрывает важные аспекты волонтерской деятельности и позволяет лучше понять ее социальную сущность. Одной из целей социологии при изучении волонтерства является изучение общественного мнения пот отношению к нему.
В рамках данной работы было осуществлено исследование имиджа волонтерства и волонтеров среди школьников Москвы и их родителей. В ходе которого нам удалось выяснить, что большая часть школьников знакома с данным социальным явлением и правильно определяет его сущность.
Также большинство школьников полагает, что волонтерское движение еще только начинает свое развитие в России и пока уступает аналогичным движениям на западе.
Однако школьники уже отмечают, что на стадии своего развития волонтерство положительно оценивается обществом в целом, а также референтными по отношению к волонтерам группами. Также и сами школьники в большинстве отмечают престижность занятия волонтерской деятельностью и отмечают, что она требует более широкого освещения в СМИ, а также привития ее ценностей с ранних лет.