Формирование карты компетенций специалиста по обучению и развитию персонала

Положительным моментом является то, что построение карты компетенций может применяться к различным областям деятельности фирмы. Это особенно полезно при оценке потребностей в людских ресурсах для будущих стратегических направлений (т. е. построение карты личных компетенций) и концентрации внимания на разрыве между текущими компетенциями работников и будущими потребностями фирмы.
Европейские предприятия используют сопоставление компетенций, чтобы сопоставить способности и талант персонала с конкретными задачами и организационными потребностями. Методика включает в себя проведение анализа работы для определения основных навыков и поведения, необходимых для выполнения этой роли, составление описания работы на основе ключевых компетенций и согласование ресурсов для наилучшего удовлетворения потребностей в компетенции. Наличие карты компетенций позволяет европейским фирмам находить квалифицированных кандидатов, оценивать результаты, фокусировать усилия на обучении и повышать общую производительность. Общие подходы к составлению карт компетенций в Европе включают в себя центр оценки, технику критических инцидентов, интервьюирование, анкетирование и психометрические тесты.
Таким образом, нами были определены профессиональные и личностные компетенции специалиста по обучению и развитию персонала, а также проанализирован процесс построения карты компетенций.
Профессиональные и личностные компетенции работников важны для эффективной деятельности всего подразделения. В настоящее время, наряду с традиционными должностными требованиями, к работникам выдвигается ряд личностных, социальных, нравственных компетенций.